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Diccionario de expresiones y locuciones en espanol
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6,380円(税込)
Del radicalismo a la unidad nacional. - Una vision de la educacion en el Mexico contemporaneo (1940-1964)
Greaves L., Cecilia
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8,360円(税込)

SBC: No. 174349
双書名: 
体裁 : 15 x 22 x 2 cm    317 pags.   paper cover    Mexico 
出版社: El Colegio de Mexico
重量 : 0.49 kg
発行年: 2008年    海外発注による取り寄せとなります/ Out of stock
本体価格(税抜) : 7,600円
本の状態 :  

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急進主義から国内の統一性へ ― 現代メキシコの教育ビジョン(1940〜1964年)。

El México de principios de la década de 1940 representa un parteaguas en la historia nacional. Se dejaba atrás el radicalismo cardenista para dar inicio a un proyecto de nación que pregonaba la conciliación como fundamento político y marcaba las directrices para un cambio social y económico. El propósito de este libro es dar cuenta de las transformaciones que experimentó la educación y el papel crucial que desempeñó en la construcción del México moderno.

Examina las estrategias utilizadas por el Estado para consolidar su control en el ámbito educativo asi como las iniciativas que desembocaron en un inevitable proceso de homogeneización cultural. Da cuenta de cambios y novedades, pero también de permanencias; de nuevas metas forjadas a la luz de un modelo de desarrollo económico acelerado, de nuevas alternativas educativas, de las modificaciones a la laobr magisterial, de la expansión del sistema escolar frente a un acelerado crecimiento demográfico, de los esfuerzos por integrar a una población heterogénea, dispersa, a la sociedad nacional. Asimismo, busca introducirse en el complejo mundo del acontecer cotidiano tratando de conocer la postura de los diversos actores sociales comprometidos en el quehacer educativo, reflejo de ese mundo plural, heteorogénero, que muchas veces se trata de ocultar tras la imagen del México moderno.


INDICE:

Agradecimientos......11

Introduccion......13

1. El viraje conservador......21

2. La educacion como factor de unidad......35

3. El magisterio, consolidacion de una profesion......71

4. Crecimiento y modernizacion......91

5. La letra impresa......127

6. La encrucijada......149

7. Educacion para el campo......181

8. El legado indigena......223

9. De las palabras a los hechos......255

Consideraciones finales......277

Anexos......283

Siglas y referencias......293


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